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    日前，泉州市實驗中學上演了一場超燃的無人機飛行表演。變幻莫測的隊形、酷炫的光影效果、嫻熟的飛行技術，為師生帶來了一場視覺盛宴。據(jù)了解，這是該校校園科技文化節(jié)系列活動之一，校友攜數(shù)十架無人機編程編隊進行飛行表演，既方便學校的無人機興趣小組進行觀摩學習，又讓同學們體驗科技的魅力。

    據(jù)了解，無人機集群操控時，由一臺控制站或者電腦進行控制，單人即可完成操作。這背后，其實有著一個大團隊的分工協(xié)作，有軟件工程師、色彩工程師、路徑設計工程師、飛行路徑工程設計、圖像與動畫設計、光影效果設計、任務編排、通訊與無線電信號保障、后勤保障等。

    操作無人機不僅能提高動手能力，還能開闊眼界，為未來的留學深造、職業(yè)規(guī)劃增加了更多渠道?！备咭荒昙夃嶊赏瑢W表示，學校開展無人機興趣小組活動，為學生的興趣愛好提供了一個很好的展示平臺，讓學生有機會做自己喜歡的事，發(fā)揮潛能，擁有更廣闊的未來。

    據(jù)實驗中學無人機興趣小組指導老師傅子陽介紹，該校有一支無人機興趣小組，10名組員來自初、高中各個年段。平時經(jīng)常開展無人機興趣活動，還組織到校友企業(yè)進行研學實踐，了解無人機的相關知識，并進行動手實操。學校的一些大型活動會進行無人機飛行表演，并拍攝一些圖片資料。這支隊伍的組建及活動的課程化、常態(tài)化，正是學校對學生“科學素養(yǎng)，全球視野，求真態(tài)度”個性化培養(yǎng)的體現(xiàn)。